ÇOCUĞA VE ONUN DÜNYASINA AÇILAN KAPI: OYUN TERAPİSİ

Çocuklar vakitlerinin çok büyük bir kısmını oyun oynayarak geçirirler. Oyun onlar için
gelişimlerinin değerli ve zorunlu bir modülüdür. Oyun; çocukların bilişsel, duygusal, fizikî, lisan
ve motor maharetlerinin gelişimini dayanaklar, toplumsal manada münasebetlerini geliştirebilmelerine
yardımcı olur ve etrafa ahenklerini kolaylaştırır. Oyun, çocuklar için dünyayı ve beşerlerle
olan ilgilerini prova ettikleri bir irtibat halidir. Çocuklar oyun sayesinde kızgınlıklarını,
öfkelerini, hüzünlerini, telaşlarını, dehşetlerini vb. hislerini tabir etme imkanı bulurlar.
Çocuklar yaşadıklarını yetişkin bireyler üzere sözlerle dışa vuramadığı ve hisleri
hakkında gereğince konuşamadığı için yetişkinlerle yapılan terapi hali çocuklara uygun
olmaz. Çocukların kendilerini tabir sistemi üniversal bir lisan olan oyundur. Bütün dünya
çocuklarında ortak bir lisandır oyun. Bir yetişkin, çocuğun dünyasına girmek ve onu anlamak
istiyorsa onunla nasıl oyun oynaması gerektiğini de bilmelidir.
Çocuklar yetişkinlerin ortasında güç ve denetime sıkça maruz kalırlar. Burada maksat çocuğu
korumak olabilir ancak bu durum çocuklarda çaresizlik yahut yetersizlik hislerine yol
açabilir. Deneyimsel oyun terapisinde ise çocukla tam bir eşleşme vardır. Yani terapist orada
çocuğun terapisti değil oyun arkadaşıdır. Çocuk kendini bu ortamda güçlü, inançta ve kâfi
hisseder. Deneyimsel oyun terapisi münasebet odaklı yürütülen bir terapidir. Çocukla inanç
temelinde bir alaka kurulduktan sonra çocuk sorunlarını terapi ortamına getirmeye başlar.
Oyun terapisinde kullanılan çeşitli oyuncaklar ve roller aracılığıyla çocuklar kendilerini
rahatça söz edebilirler. Oyunu kendi istedikleri üzere kurarlar ve terapist buna müdahale
etmez. Günlük hayatta üstesinden gelemedikleri mevzulara oyun sayesinde tahlil bulabilirler.
Çocuklar oyun esnasında yaşadıkları travmaları ya da olumsuz olayları tekrar yaratarak
oyunla birlikte bu deneyimlerini değiştirme imkânı bulurlar. Çocuklar sorunları sözlerle dışa
vuramazlar. Kurgulayacağı oyunda ise duygusal sorunlarını yansıtan oyun ve oyuncakları
seçerler. Bu sayede oyun devam ettikçe sorunlar anlaşılmaya ve çocuk da rahatlamaya
başlar.
Oyun terapisinde çocukların kendi problemlerini söz etmesini sağlayacak çeşitli oyuncaklar
sunulur. Deneyimsel oyun terapisinde oyunun senaryosu ve süreci büsbütün çocuğun
denetimindedir. Çocuk kendi meselelerini yansıtacak oyuncakları yeniden kendisi seçecektir.
Terapist oyunu sonlandırmaz yalnızca çocuğun istediği biçimde ona eşlik eder. Çocuk süreçte
yaşamış olduğu sıkıntı olayları ve olumsuz hisleri tekrar yaşar, bunun üzerinde çalışarak bu

hisle ve zorluklarla baş edebilme yeterliliğini kazanır. Oyun terapisi ilerledikçe, çocuk
oyun içinde etkinleşecek, güçlenecek, artık rahatlamaya başlayacak ve güzelleşmesi de
zaten gelecektir.
Çocukların oyun terapisinde oynadıkları oyunun meskende oynanan oyundan en büyük farkı
çocuğun sembolik anlatımlarını anlayabilecek bir terapistin, çocuk psikoloğunun ya da
pedagogun bulunmasıdır. Deneyimsel oyun terapisinde oyuncaklar bir oyuncaktan çok daha
fazlasıdır. Oyuncaklar ve roller çocukların kendi tecrübelerini sembolize eden birer araçtır.
Çocuğun seçmiş olduğu oyuncaklar, bu oyuncakları kullanım üslubu ve bunların manaları
fakat eğitimli bir oyun terapisti tarafından çözümlenebilir. Bu metaforları, sembolik
anlatımları okuyan ve temelde onunla inançlı bağ kurabilen bir terapistin ona eşlik etmesi
çocukların inançta hissetmelerini sağlar. Çocuklar olumsuz olayları oyun ortamında
yaşarken terapistin ona vereceği yansılar çocuk için güzelleştirici olmaktadır. Çocuklar tabir
edemediği hislerini bu ortamda açığa çıkarabilirler. Üstesinden gelemediği büyük meseleler
oyun içerisinde küçülmeye başlar. Çocuk oyun içerisinde güçlendikçe yaşadığı negatif
olayların da tesirinden kurtulmaya başlar.
Deneyimsel oyun terapisinde ailenin süreç içerisinde faal iştiraki çok değerlidir. Ebeveynler
süreç hakkında bilgilendirilir ve terapistle birlikte bir grup halinde hareket edilir. Oyun
terapisti sistemli olarak ebeveynler ile de görüşmeler gerçekleştirir. Oyun terapisinin süreci ve
çocuğun güzelleşmesi hakkında ailenin bilgi sahibi olması sağlanır. Aile süreç içerisinde ve
sonrasında yapabilecekleri hakkında bilgi edinmiş olur.
Deneyimsel oyun terapisi sayesinde çocuklar olumsuz hisleriyle başa çıkabilmeyi,
hislerini rahatça söz edebilmeyi, sorumluluk alabilmeyi, sıkıntıları için tahlil
bulabilmeyi, empati kurabilmeyi, saygıyı, kendini ve diğerlerini kabul edebilmeyi de
öğrenirler. Ferdî gücünü oyun terapisiyle tekrar kazanan çocuk artık daha üretken ve
toplumsal olabilecek bununla birlikte özsaygısı da gelişecektir.
Çocuklarınızda gözlemlediğiniz ve anlamlandıramadığınız farklı durumlarda, çeşitli
ruhsal sorunlarda ve travmalarda profesyonel bir takviye almanız çocuğunuzun ruh
sıhhati ve gelişimi için çok değerlidir. Oyun terapisi sayesinde çocukla kurulan duygusal
alaka, çocuğunuzun uygunlaşmasını ve duygusal olarak güçlenmesini sağlar.

Yorum bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir