ÖDEVİ BEN YAPIYORUM, ÇOCUĞUM OKULA GÖTÜRÜYOR…

Okula giden çocuğun olduğu her meskende, anne babalarla çocuklar ortasında ki savaşın ismi ders çalışmaktır. Aileler çocuğun çalışmadığından, çocuklar ailelerinin çalışmalarını anlamadığından yakınıyor. Bu tartışmaların olduğu konutta öncelikle bakılması gereken şey çocuğun ders çalışmasını engelleyecek bir durumu olup olmadığıdır. Dikkat eksikliği, öğrenme zahmeti, depresyon, anksiyete bozukluğu, arkadaş ilgilerinde meseleler, davranım sıkıntıları bizim gözümüzden kaçıyor olabilir. Bunlar için gerekeni yapmışsak yahut bunlar yoksa çocuğun kapasitesine bakmak gerekir. Tahminen de bizim beklentilerimiz çocuğumuzun yeteneklerinin üstünde olabilir. O vakit yapılması gereken onu bizim isteklerimizi gerçekleştirmek için zorlamak değil, beklentilerimizi onun seviyesine nazaran ayarlayıp, herkesin keyifli olmasıdır. Ders çalışmayı engelleyen şartlar Çalışmak ne kadar çok istense de ve ne kadar âlâ planlansa da kimi dış şartlar çalışmayı engelleyebilir. Çalışılan yer çok kıymetlidir. Karışık, çok eşyalı, hoş görüntülü, duvarlarında çokça poster olan, TV bulunan bir oda çalışma odasından çok çalışamama odası haline gelecektir. Çalışma masasının üstü de, oda kadar değerlidir. Koltuk, yatak üstünde çalışma verimli olmaz. Çalışma masada ve sandalyesinde olmalıdır. Masanın üstü dikkat dağıtacak nesnelerden temizlenmeli, yalnızca ders araç gereçlerine yer verilmelidir. Aklımız diğer şeylere takılabilir. Dışardaki aktiviteden soyutlanmanın yolu uzak olmaktır. Kapı kapalı, sesler gelmediğinde dışarının cazibesi azalır.

En başta belirttiğimiz sıkıntılar olduğunda tahlil aramak anne babanın vazifesidir. Lakin bir sorun yoksa, o vakit kendi tavırlarını gözden geçirmekte fayda var. Çocuk okula başladığı andan itibaren ders çalışma, ödev yapma üzere mevzularda tüm sorumluluğu kendi üstüne alan bir ailenin, çocuğun birden bunun kendi sorunu olduğunu fark etmesini isteme hakkı olamamaktadır. Ailenin vazifesi en baştan, uygun ortamı hazırlamak, kararlı olmak ve denetim etmektir. Onun yerine endişelenmek, ondan daha çok olayı sahiplenmek çocuğun ders çalışmayı ailesi için yapması gereken bir olay olarak algılamasına neden olur. O vakit çalışmayı aileye karşı kullanır. Yani onları memnun etmek ya da isteklerine ulaşmak, kızdırmak için kullanmaya başlar. Halbuki bu onun işidir ve olumlu, olumsuz sonuçlarına da katlanmalıdır. Ailenin meskende devamlı “çalış, haydi lütfen çalış” demesi ya da bağırıp, kızması sonuçları değiştirmemektedir. Emsal halde rüşvet teklifi yanlış sonuçlara yol açar. Aileler ders çalışırsa çocuğa birşeyler vaad ederler ve bunun ismine “ödül” derler. Meğer bu rüşvettir. Ve çocuğa aslında yapmakla yükümlü olduğu bir işten çıkar sağlama yolunu açar. Benzeri biçimde boşa yapılan tehditlerin de manası yoktur. Ders vakti TV, bilgisayar, playstation üzere aktiviteleri kısıtlamak, denetim etmek kadar, misyon yapılmadığında birtakım aktivitelerden yoksun ederek ceza vermek de ailelere düşmektedir.

VERİMLİ DERS ÇALIŞMANIN KURALLARI1- Öncelikle karar vermek gerekir. Ders çalışma bir iştir. Bu işe başlamak için onunla inatlaşmamak, istek gelmesini beklememek gerekir. 2- Çalışılacak ders ve emel belirlenmelidir. Çalışmaya harcanan vakit değil, ne yapıldığı kıymetlidir. Aileler sık sık süreyi az bulurlar. Lakin uzun mühlet masa başında oturmak demek, çalışmak demek değildir. 3- Çalışma orta verilerek yapıldığı vakit verimlidir. 45 dakikalık çalışma ortalarına, 15’er dakikalık dinlenme vakitleri koyulmalıdır. Dikkat eksikliği olan çocuklarda oranlar değişebilir. 4-Başlarken nereden nereye ve ne mühlet çalışacağınızı saptamış olmalısınız. 5-Çalışma saatlerini en âlâ öğrendiğiniz, dikkatinizin en yeterli olduğu vakitlere nazaran ayarlayın. 6-Dinlenme hava almak, su içmek, biraz konut içinde dolaşmak üzere aktiviteleri içerir. Arkadaşlarla telefonda konuşma, TV izleme, ahenge üzere şeyler geri dönüşü pürüzler. 7-Ders çalışma sırası da değerlidir. En verimli vakitte daha zorlanılan derslerin çalışılması, misal derslerin ard arda çalışılmayarak ortaya farklı dersler konulması randımanı arttırır. Ders çalışmakla, ödev yapmak aslında farklı kavramlardır. Fakat biraz da sistemin yarattığı karmaşa nedeniyle, herkes ders çalışmayı ödev yapmak sayıyor…Ödev farklı şeydir..ders çalışmak ise farklı…

Yorum bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir